В поисках своего пути

- Сыну уже семнадцать, а он все еще и в ус не дует, - посетовал как-то один мой знакомый. - На вопрос: «Кем хочешь стать в жизни», отвечает: «Не знаю», с выбором университета не определился…

Да, подходя к выпускному порогу, старшеклассники нередко теряются. Впереди – госэкзамены, отъезд из дома. Очевидно, что жизнь круто изменится, но чего от нее ждать и в какую сторону идти?

Зачастую, так и не разобравшись, ребята поступают в первый попавшийся вуз. Где, доучившись до второго-третьего курсов, понимают, что могли бы найти себя в чем-то другом.

Впрочем, такой ситуации можно избежать. Именно на это был нацелен семинар-практикум по профориентации, прошедший в школе № 23. Участие в нем приняли старшеклассники и педагоги, а также специалисты Центра занятости населения и психологи. В то время как будущие студенты узнавали о наиболее востребованных профессиях, преподаватели обсуждали новые методы ведения профориентационной работы.

Казалось бы, дай мальчишкам и девчонкам список учебных заведений, и пусть выбирают. Но найти его они могут и сами. Задача наставника здесь в том, чтобы максимально раскрыть многообразный мир профессий. И, конечно же, помочь верно оценить свои склонности и способности.

От этого зависит дальнейший выбор. Зачастую педагоги знают способности детей едва ли не лучше, чем родители.

Но получение выбранного образования - только половина дела. По прошествии пяти лет эти вопросы возникают снова: уже перед непосредственным трудоустройством. Именно поэтому участие в семинаре приняли не только школьники, но и студенты колледжей индустрии питания, а также ремесла и сервиса.

В числе прочего, они узнали об итогах работы инновационного проекта «Все в твоих руках». Напомним, что он был инициирован главой администрации района Уралом Кильсенбаевым.

 Самой интересной была практическая часть. Например, мастер-класс «Формула жизненного успеха» юношам и девушкам из 11 «А» помогла провести кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей психологии БашГУ Мунира Абдуллина. Не скучали и девятиклассники: они стали участниками интересной игры, условия которой требовали разобрать достоинства и недостатки нескольких специальностей.