Юные натуралисты Кировского района Уфы изучают окружающий мир на онлайн занятиях

В учреждении дополнительного образования «Станция юных натуралистов «Табигат» Кировского района Уфы продолжаются дистанционные занятия.

В объединении «Растительный мир с основами проектной и исследовательской деятельности» обучающиеся просмотрели видеоматериал «Кактусы и их деление на группы». Узнали, что кактусы – это род суккулентных растений, удивительные существа флоры пустынь. Ребята по картинкам определяли кактусы, составляли памятку о правилах ухода за кактусами и отправляли педагогу в группе What'sApp.

В объединении «Юный натуралист» обучающиеся вместе с родителями просмотрели видеоматериал на тему «Интересные факты о животных», ребята работали с презентацией, а потом выполняли викторину.

Во 2 группе объединения «Экологический этикет» ребята изучили тему «Витамины». Познакомились с  понятиями: витамины, гиповитаминоз, авитаминоз, гипервитаминоз, роль витаминов для организма человека (в обмене веществ), нормы их потребления.

Подростки сделали вывод о необходимости включения в рацион питания овощей и фруктов, чтобы противостоять болезням и вирусам сегодняшнего дня. Свои отзывы учащиеся прислали на группу WhatsApp педагогу для проверки.

Обучающиеся объединения «Биология для поступающих в ВУЗы» на платформе Zoom решали тесты, провели контроль знаний вместе с педагогом.

В объединении «Театральная студия» на онлайн занятии ребята решали шарады и головоломки, разгадывали загадки и учились подбирать рифмы.

Обущающиеся объединения «Пластилиновая фантазия» выполнили работу «Кит» - декоративная лепка на картоне с использованием пластилина, стеков, доски для лепки. Задание ребята получили в виде ссылки на видеомастер-класс на YouTube-канале педагога.

Обучающиеся объединения «Декоративная композиция» выполнили работу в режиме онлайн через платформу Zoom на тему «Сапожки». Для выполнения работы, ребята использовали формат А4, карандаш, ластик, черный маркер, кисти, акварельные краски, непроливайку, цветные карандаши.

Обучающиеся объединения «Окружающий мир на английском языке» на платформе Zoom с педагогом изучили названия овощей на английском языке, их полезные свойства, разучивали песню «Vegetable song».

В объединении «Я познаю окружающий мир» ребята просмотрели презентацию «Самые необычные минералы», проверили себя, ответив на интересные вопросы после просмотра, также выполнили задание «Найди 10 отличий». Детям  4 группы было предложено познакомиться с полезными ископаемыми Республики Башкортостан. В презентации ребята рассмотрели полезные ископаемые, которые часто встречаются на территории и выполнили задание: найти интересные факты про минералы.

В объединении «В мире животных» обучающиеся 2 группы выполняли рисунок на тему: «Хрящевые рыбы». Ребята по видеомастер-классу на YouTube-канале педагога просмотрели и выполнили изображение акулы.

Педагог дополнительного образования объединения «Я познаю окружающий мир» провела занятия на платформе Zoom. Обучающиеся узнали народные приметы для определения погоды,  заполнили дневник погоды.

Обучающиеся 2 группы объединения «Эковолонтеры» по электронному кейсу решали викторину «Знаешь ли ты природу?». Обучающиеся отвечали на вопросы викторины, в словах находили название животных, отгадывали загадки,  подбирали рифму, чтобы получилось название птицы.

Обучающиеся объединения «Экология для младших школьников» по видеомастер-классу на YouTube- канале педагога выполнили рисунки на тему «Осенняя природа», а также аппликации на тему «Водный мир».

В объединении «Природная мастерская» обучающиеся просмотрели видеомастер-класс «Пингвинчик». Ребята выполнили аппликации из цветной бумаги на картоне, фотографии получившихся работ присылали педагогу для оценивания.

Обучающиеся 1 и 2 группы объединения «Волшебная кисть» по видеомастер-классу на YouTube- канале педагога выполнили работу на тему «Сова».

Переход на дистанционные занятия никак не сказался на качестве обучения, ребята продолжают с энтузиазмом изучать окружающий мир.