Мир один на всех

Анализируя трудности, которые возникают у ребёнка с особенностями развития, необходимо создать определенные условия для развития таких малышей

- Далеко не всегда мы готовы откликнуться, принять других, непохожих на нас людей. Очень часто приходится наблюдать, что дети-инвалиды «заключены» в домашние условия. Их родители считают, что чем реже их видят окружающие, тем лучше для всех. Это глубоко ошибочное представление! - комментирует ведущий специалист дошкольного образования Демского района Екатерина Вагина.

В дошкольных учреждениях Демского района открыты двери для социализации и развития особенных деток по различным программам, зависимости от поставленного диагноза. Наиболее часто встречающийся это аутизм и синдром Дауна. В детских садах района все педагоги прошли курсы повышения квалификации по работе с детьми ОВЗ и инвалидами. Особенный ребенок имеет право посещать группу коррекционной направленности, а так же общую возрастную группу со здоровыми детками .В ДОУ Демского района оказывают:
- раннюю помощь ребёнку, которая включает в себя специальную подготовку по социализации;
- психологическую и педагогическую работу с родителями, имеющими ребёнка с особенностями развития.
- работу и оказание помощи специалистам по вопросам интегрированного обучения и воспитания.
- работу с родителями здоровых детей. Эта работа направлена на информирование родителей, снятие эмоционального напряжения.

Огромную роль в работе с семьями «особенных» малышей играет педагог-психолог и воспитатель. Надо отметить, дошкольные учреждения тесно сотрудничают с различными благотворительными организациями г. Уфы, активно принимают участие в различных акциях и мероприятиях.

Ну и, конечно, это работа со сверстниками. Для того чтобы сверстники не акцентировали внимание на дефекте, активно взаимодействовали с особенным ребёнком, необходим определенный стиль поведения взрослых, который поможет ребенку адаптироваться.